特岗教师执行原则

发表时间:2015/2/3 10:18:44 来源:互联网 点击体贴微信:体贴中大网校微信
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特岗教师执行原则

 1.坚持范围,严格前提。纳入"特岗陈设"的县(市、区),必须是教师总体缺编、构制性矛盾卓着,财力比拟贫窭,但工作基础好、积极性高的县(市、区),"特岗陈设"执行期内原则上不得再以其它格事务署补充新教师。

 各设岗县要正正在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、允许继续留正正在当地任教的"特岗陈设"教师。

2.主题统筹,地方执行。教育部、财务部、人事部、主题编办订定总体规划和年度陈设,提出"特岗陈设"教师总量指导性意睹。我省"特岗陈设"的执行工作,正正在省牵制部领导下,建立省牵制限制管教育的秘书长和省教育厅、财务厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度,统筹组织,统一安放。

 3.相对集结,成拼装备。特设岗位教师工作岗位的安放应结合当地执行需求,遵照学科构制,科学搭配。为了便于牵制,岗位的设置要相对集结,避免过于分散,原则上1所学校安放3—5人。

4.偏浸初中,兼顾小学。特设岗位教师浸要安放正正在县城以下的乡村州里初中,可适当兼顾州里中心小学。少数乡村生源占60%控制的县城学校也可适当安放一定的特设岗位教师。

因相干政策会有转换,以上实质仅供参考!

(任务编辑:xy)

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